Nghiên cứu

Những câu hỏi đáng đặt ra về cách con người học.

Nghiên cứu của tôi nằm ở giao điểm của giáo dục, công nghệ và tổ chức — và luôn hướng về ý nghĩa của nó với người học trong lớp.

Lĩnh vực nghiên cứu

Sáu hướng đi, một sợi chỉ xuyên suốt.

Từ phân tích học tập đến phát triển bền vững, câu hỏi chung vẫn là: làm sao để nhà trường giúp mỗi người học phát huy hết tiềm năng.

AI trong giáo dục

Gia sư AI và học tập có hỗ trợ của AI — công cụ thông minh mở rộng, chứ không thay thế, việc dạy học tốt.

Phân tích học tập

Kết quả học tập, tỷ lệ duy trì và cá nhân hóa việc học — dùng dữ liệu để sớm nhận ra ai đang cần giúp đỡ.

Quản trị giáo dục đại học

Quản lý đại học và hiệu quả hoạt động của nhà trường trong một lĩnh vực thay đổi nhanh chóng.

Công nghệ giáo dục

Chuyển đổi số trong đại học và thiết kế hệ thống ERP giáo dục.

Nghiên cứu tổ chức

Lãnh đạo, hành vi tổ chức và quản trị nguồn nhân lực.

Phát triển bền vững

Trách nhiệm xã hội doanh nghiệp (CSR), ESG và phát triển bền vững.

Công bố khoa học

Công trình tiêu biểu.

Danh sách đầy đủ và cập nhật nhất về các công bố và trích dẫn có trên Google Scholar.

Hồ sơ Google Scholar

Công bố, trích dẫn và đồng tác giả của TS. Trần Thị Hoàng Yến.

Xem trên Scholar ↗

Hợp tác nghiên cứu

Bạn đang nghiên cứu điều tương tự?

Tôi luôn chào đón hợp tác nghiên cứu, hợp tác dữ liệu với các trường học, trường đại học, và lời mời chia sẻ về phân tích học tập và AI trong giáo dục.

Bắt đầu trao đổi